ವಿಜ್ಞಾನ: ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ, ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ
ಕರ್ನಾಟಕವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂವಹನದ ಶ್ರೀಮಂತ ಹಾಗೂ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು
ಹೊಂದಿದೆ. ಹಲವಾರು ಸರ್ಕಾರಿ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ರಾಜ್ಯದೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿವೆ. ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಬೆಂಗಳೂರು ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಾಜ್ಯದೊಳಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿರಂತರ ಅವಕಾಶ ಇದ್ದೇ ಇದೆ. ಈಗ, IBAB ಯ ರಜತ ಮಹೋತ್ಸವದ ಅಂಗವಾಗಿ, ಜೈವಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಸ್ಥೆ (IBAB) ಮತ್ತು ಮಾನವ ತಳಿ ಶಾಸ್ತ್ರ ಕೇಂದ್ರ (CHG) ಜಂಟಿಯಾಗಿ, ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯೋತ್ಸವದಂದು (ನವೆಂಬರ್ 1, 2025) ಒಂದು ದಿನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾದ—ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕನ್ನಡ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು ಸಂಘಟಿತ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಾಯಕರು, ಸಂಭಾವ್ಯ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗೂಡಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನೀತಿ ನಿರೂಪಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು, ಹಾಗೂ ರಾಜ್ಯದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸೂಕ್ತ ಸಮಯದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಎರಡು ಸಮಗ್ರ ಸುತ್ತಿನ ಪ್ಯಾನೆಲ್ ಚರ್ಚೆಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚನೆಯಾಗಿದ್ದು, ರಾಜ್ಯದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಆಗಮಿಸುವ 60 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಭಾಗಿಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯಾಪಕ ಚರ್ಚೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಲಿದೆ .
ಪ್ಯಾನೆಲ್ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪಟ್ಟಿ:
- ಡಾ. ಕೊಳ್ಳೆಗಾಲ ಎಸ್ (ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂವಹನಕಾರರು, ಕೂತೂಹಲಿ ಕನ್ನಡ, ಮೈಸೂರು)
- ಡಾ. ನಮ್ರತಾ ಜಿ (ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಐಐಎಸ್ಸಿ, ಬೆಂಗಳೂರು)
- ಡಾ. ವಿಜಯಕುಮಾರ್ ಕೆ (ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಐಸಿಟಿಎಸ್, ಬೆಂಗಳೂರು)
- ಡಾ. ರವಿ ಎಂ (ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಐಐಎಸ್ಸಿ, ಬ್ರೇನ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಸೆಂಟರ್, ಇನ್ಸ್ಟೆಮ್, ಬೆಂಗಳೂರು)
- ಶ್ರೀ ಶ್ರೀನಿಧಿ ಟಿ ಜಿ (ಐಟಿ ವೃತ್ತಿಪರರು, ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂವಹನಕಾರರು, ಬೆಂಗಳೂರು)
- ಡಾ. ಸಂಜೀವ ಜಿ ಎನ್ ( ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು, ಶಿಶುವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರಇಂದಿರಾ ಗಾಂಧಿ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ, ಬೆಂಗಳೂರು )
- ಡಾ. ಶಿವಪ್ರಸಾದ್ ಪಿ ವಿ (ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಎನ್ಸಿಬಿಎಸ್, ಬೆಂಗಳೂರು)
- ಶ್ರೀಮತಿ ಅಂಜುಮ್ ಬಡಗಣ (ಹಿರಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಪೀರಾಪೂರ (ವಿಜಯಪುರ ಜಿಲ್ಲೆ)
ಹಿರಿಯ ಪ್ಯಾನೆಲ್ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪಟ್ಟಿ:
- ಪ್ರೊ. ಭಟ್, ಎ ಪಿ (ನಿವೃತ್ತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು, ಪಿಪಿಸಿ, ಉಡುಪಿ)
- ಪ್ರೊ. ಮಲ್ಲೇಶ್ (ನಿವೃತ್ತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು, ಮೈಸೂರು)
- ಪ್ರೊ. ಶರತ್ ಚಂದ್ರ ಎಚ್ (ಸಿಎಚ್ಜಿ, ಬೆಂಗಳೂರು)
| Resource | Link |
| Video document of the event | https://youtu.be/teqKOXcGqRE |
| An overview of ‘Science in Karnataka’ in Kannada | https://youtu.be/jXWcuiWjcjY |
| An overview of IBAB & CHG, in Kannada | https://youtu.be/0Cu3wzF-cJc |
೧. ಅವಲೋಕನ
ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಬಯೋಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲೈಡ್ ಬಯೋಟೆಕ್ನಾಲಜಿ (ಐಬಿಎಬಿ) ಮತ್ತು ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಜೆನೆಟಿಕ್ಸ್ (ಸಿಎಚ್ ಜಿ)
ಜಂಟಿಯಾಗಿ ೨೦೨೫ರ ನವೆಂಬರ್ ೧ ರಂದು (ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯೋತ್ಸವ ದಿನ) ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದ 'ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ' ಕುರಿತು ಒಂದು ದಿನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು.
ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕನ್ನಡವನ್ನು ಬಳಸಿ ಜನರನ್ನು ತಲುಪುವ ಮೂಲಕ, ಎಂಬುದರ
ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದು ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಶೇಷತೆ:
ಕರ್ನಾಟಕದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಆಗಮಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ತಜ್ಞರ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿನ ಹಾಗೂ ಪಠ್ಯೇತರ, ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದಾದ ಪರಿಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂವಹನ
ಕುರಿತ ಚರ್ಚೆಗಳು
ಚರ್ಚೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ನಡೆದವು.
———————————— —
೨. ಗುರುತಿಸಲಾದ ಪ್ರಮುಖ ಸವಾಲುಗಳು
ಇಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಕುಂದು ಕೊರತೆಗಳು,
ಅಡೆತಡೆಗಳು
ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಹೊರೆ
ಬೋಧನಾ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು
ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯದ ಕೊರತೆ
ಕಲೆ/ವಾಣಿಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚ
ಭಾಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಧ್ಯಮದ
ಪಿಯುಸಿಗೆ ಬದಲಾಗುವಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಗೊಂದಲ
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿನ ಭಯ
ಕನ್ನಡ ಆಧಾರಿತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆ
ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ಅಂತರಗಳು
ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್/ವೈದ್ಯಕೀಯದ ಕಡೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಒತ್ತಡ
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅರಿವು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಗೂ ಸಮಾಜದಲ್ಲ)
"ನಿಜವಾದ ವಿಜ್ಞಾನ" ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೀಮಿತ ಸಂಪರ್ಕ
ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯ ಮಿತಿಗಳು
ಅಪರೂಪದ, ಏಕರೂಪವಲ್ಲದ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ರಜಾ-ರೀತಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ
ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಕನಿಷ್ಠ ಅವಕಾಶಗಳು
—————————————— ——
೩. ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು
ಕರ್ನಾಟಕದಾದ್ಯಂತದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಬೋಧನಾ ಪದ್ಧತಿಗಳು: ಮಾದರಿಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಿಕೆಗಳು, ಹೋಲಿಕೆಗಳ ಬಳಕೆ
ಐ.ಬಿ.ಎ.ಬಿ./ಸಿ.ಎಚ್.ಜಿ ಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ತೋರಿಸಿದ ಇಚ್ಛೆ
ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಎನ್.ಜಿ.ಒ.ಗಳು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಲಹೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ
———————————— ——
೪. ಪ್ರಮುಖ ಶಿಫಾರಸ್ಸುಗಳು
1. ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಅವಲೋಕನ ಆಧಾರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು
ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.
2. ದ್ವಿಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು: ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಕನ್ನಡ,
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್.
3. ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಲಬ್ಗಳು, ಮೇಳಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ
ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
4. ಅನಿಮೇಷನ್ಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಗಳನ್ನು
ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕನ್ನಡ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.
5. ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.
6. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ನೇತೃತ್ವದ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು (ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯ-ಸಂಭದಿತ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ, ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು,
ಚಿಕ್ಕ-ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿ ಅವಲೋಕನಗಳು, ಕೋಡಿಂಗ್ ಕ್ಲಬ್ಗಳು).
7. ಗುರಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಹಾಗೂ ಪ್ರೇರಣೆ ಬೆಳೆಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಕರ್ನಾಟಕದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆಗಾಗ ತಿಳಿ ಹೇಳುವುದು.
8. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಲವಾದ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡುವುದು.
————————————— ————
೫. ತೀರ್ಮಾನ / ಸಮಾರೋಪ ಅಂಶಗಳು
ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕನ್ನಡ ಆಧಾರಿತ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಯೂರಿಸಲು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವುದನ್ನು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
ತೋರಿಸಿತು. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಭಾಗಿಗಳು —ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು — ಮುಂದಿನ ಸಹಯೋಗಕ್ಕೆ ಬಲವಾದ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು
ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.
ಆಯೋಜಕರು ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರಾರಂಭ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು. ಮುಂದಿನ ಯೋಜನೆಗಳು /ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಹೀಗಿವೆ:
ಇದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು, ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಿಂತ ನಿದಿಷ್ಟ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು
ನಡೆಯಬೇಕು
ದ್ವಿಭಾಷಾ ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆ
ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಣೆ
ವಾರ್ಷಿಕ ‘ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ವೇದಿಕೆ’ಗಳ ಆಯೋಜನೆ
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಬದ್ಧ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಧ್ವನಿಗಳ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವೇ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.
——————————————– —————
೬. ಕಿರು ದೃಶ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು
ದೃಶ್ಯ ದಾಖಲೆ ಲಿಂಕ್
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವರದಿ https://youtu.be/teqKOXcGqRE
'ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ'ದ ಒಂದು ಅವಲೋಕನ – ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ https://youtu.be/jXWcuiWjcjY
ಐ.ಬಿ.ಎ.ಬಿ. ಮತ್ತು ಸಿ.ಎಚ್.ಜಿ.ಯ ಒಂದು ಅವಲೋಕನ – ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ https://youtu.be/0Cu3wzF-cJc
